Education in environmental health: scientific contributions of the last 20 years / Educación en salud ambiental: aportes científicos de los últimos 20 años

Man's attitudes about the environment have generated irreversible damage to the planet, emerging as an alternative to this problem Environmental Education, which aims to reorient social awareness towards a friendly and thoughtful culture. Through environmental education, we seek to make people aware of the problems of the natural and social environment from their school education in childhood to generate values, new attitudes, behaviors, and beliefs aimed at caring for the environment and learning new relationships between people. Likewise, to carry out these environmental education strategies, it is important to know some specific parameters, such as biological diversity and conservation, in addition to the conservation policies carried out by each nation. In this sense, in this work a bibliometric study was carried out based on high-impact scientific production and stipulated by ScienceDirect related to Environmental Education during a period of the last 20 years. The results were grouped into five clusters: "Environmental Education" OR "Education for Sustainable Development" OR "Education for Sustainability" OR "Education for Climate Change" OR "Eco citizenship". The union of all these clusters are connected and intertwined with each other. Them in a dependent way, which is a consequence of the study carried out(AU)

Las actitudes del hombre sobre el medio ambiente han generado daños irreversibles al planeta, surgiendo como alternativa para esta problemática la Educación Ambiental, que tiene como finalidad reorientar la conciencia social hacia una cultura amigable y reflexiva. Mediante la educación ambiental se busca concientizar a las personas sobre los problemas del ambiente natural y social desde su formación escolar en la niñez para generar valores, nuevas actitudes, comportamientos y creencias orientadas al cuidado del medio ambiente y el aprendizaje de nuevas relaciones entre las personas. Asimismo, para lleva a cabo estas estrategias de educación ambiental, es importante conocer algunos parámetros específicos, como la diversidad biológica y conservación, además de las políticas propias de conservación llevada a cabo por cada nación. En ese sentido, en este este trabajo se realizó un estudio bibliométrico basado en la producción científica de alto impacto y estipuladas por ScienceDirect relacionados con la Educación Ambiental durante un periodo de los últimos 20 años. Los resultados fueron agrupados en cinco clustes: "Environmental Education" OR "Education for Sustainable Development" OR "Education for Sustainability" OR "Education for Climate Change" OR "Eco citizenship". La unión de todos estos clústers se encuentran conectados y entrelados entre ellos de manera dependiente, lo cual es consecuencia del estudio realiz(AU)

Preferencias de uso de antibióticos en niños menores de cinco años por médicos de centros de salud de primer nivel en zonas periurbanas de Lima, Perú / Preferences of antibiotic use in children less than five in physicians working health centers of primary level in peri-urban areas of Lima, Peru

Objetivos. Describir las preferencias de uso de antibióticos en niños menores de cinco años por parte del personal médico en centros de salud de nivel primario en tres distritos periurbanos de Lima, Perú. Materiales y métodos. Se aplicó una encuesta estructurada a 218 médicos generales de tres redes de salud de Lima, que incluía seis casos clínicos típicos en niños menores de cinco años con preguntas acerca del uso de antibióticos en resfrío común, faringitis, neumonía, síndrome obstructivo bronquial y diarrea (acuosa y disentérica). Resultados. El 81,6% de los médicos respondió que más de la cuarta parte de los pacientes que atienden son niños menores de cinco años. El 15,6% usaría un antibiótico en el caso de resfrío común. En el caso de disentería, el 90,4% usaría antibióticos, a predominio de trimetroprim-sulfametxazol (TMP-SMX) y furazolidona. El 86,2% de los médicos recomendaría un antibiótico para tratar faringitis. Para tratar diarrea acuosa 33% usaría antibióticos. En el caso de broncoespasmo, 72,9% de los médicos recomendaría un antibiótico y el 98,2% recomendaría un antibiótico en el caso de neumonía. La percepción del grado de satisfacción de la madre aumentó el riesgo de prescripción inadecuada de antibióticos (OR: 1,6; IC 95%: 1,1 - 2,6). Conclusiones. Existe una tendencia al sobreuso de antibióticos en diagnósticos como faringitis y broncoespasmo, así como en casos de diarrea acuosa y resfrío común, la cual se debería a que una gran cantidad de niños menores de cinco años son atendidos por médicos generales que no han recibido entrenamiento en atención pediátrica.

Objectives. To describe physicians’ preferences of antibiotic use in children less than 5 years in health centers of primary level in three periurban districts in Lima, Perú. Material and methods. A structured survey was applied to 218 general practitioners from three health networks of Lima. The survey included six typical clinical cases in children under 5 years with questions about antibiotic use: the cases were common cold, pharyngitis, pneumonia, bronchial obstructive syndrome, watery diarrhea and dysentery. Results. 81.6% of the physicians responded that more than a quarter of the patients they attended were children under five years. 15.6% of the general physicians would use an antibiotic for common cold treatment. For dysentery treatment 90.4% would use antibiotics, the frequently used were Trimethoprim-Sulfamethoxazole (TMP-SMX) and Furazolidone. 86.2% of physicians would recommend an antibiotic for pharyngitis. In a watery diarrhea case 32.7% of the doctors would use. In the case of bronchospasm, 73% of the doctors would recommend an antibiotic. 96.3% would recommend antibiotics for pneumonia. The perception of the degree of mother’s satisfaction increased the risk of inappropriate prescription of antibiotics OR: 1.6, p=0.031, 95% CI: 1.1-2.6). Conclusions. There is tendency to overuse antibiotics for diagnoses such as pharyngitis and bronchospasm, as well as in cases of watery diarrhea and common cold, the reason could be that a large number of children under five years are treated by general practitioners without training in pediatric care.

Panorama epidemiológico de las infecciones respiratorias agudas en niños menores de cinco años de los Estados Unidos Mexicanos. Comparación con cinco países del continente americano / Epidemic panorama of acute respiratory infections in children under five years of age in Mexico. Compared to five other countries of the American continent

Introducción. En el contexto de la transición epidemiológica, las infecciones respiratorias agudas han disminuido su importancia como causa de muerte en la población general, aunque todavía representan un problema importante de salud pública debido a la incapacidad, secuela y muerte que producen en los grupos etarios extremos de la vida. Esta característica es compartida con países latinoamericanos en condiciones de desarrollo similares al de México. Objetivo. El propósito de este ensayo es decribir la epidemiología de las infecciones respiratorias agudas en México y en cinco países del continente americano para destacar su magnitud actual y la necesidad de mejorar estrategias para su control y prevención. Conclusión. El análisis de la situación existente en los países de América Latina muestra la heterogenidad epidemiológica que existe entre estas naciones. En nuestro país el perfil epidemiológico de las infecciones respiratorias agudas ha mostrado mejoría con respecto a la mortalidad. Para poder abatir las tasas de morbilidad y mortalidad por infecciones respiratorias agudas es necesario conocer con mayor detalle las características que se encuentran asociadas a la enfermedad en las áreas y grupos de mayor riesgo y así proponer alternativas preventivas adecuadas a los niveles local, regional y nacional